学校开展专题教研，深入学习《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》

5月23日下午在莞城校区召开的本学期第5次教学例会上，副校长马宏伟带领各二级学院教学副院长共同学习《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（简称《国标》）的重要意义，布置开展“研习专业《国标》，精炼培养方案”专题教学研究活动。马宏伟指出，当前我国高等教育的发展已经进入到提高质量、内涵发展的新阶段，如何提高人才培养质量已成为高校的核心任务。专业是高校人才培养的基本单位，也是基础平台，要提高教学质量，专业标准是基础。各二级学院要在近期以专业为单位开展“研习专业《国标》，精炼培养方案”专题教学研究活

电子工程与智能化学院第九届电子作品设计比赛（创新创业组）决赛圆满结束

创业创新，是时代发展的主题，更是青年成长成才的根本利益。为了赶上“时代发展”这一快速行驶的列车，在学校和学院领导以及各位老师的支持帮助下，电子工程与智能化学院5月24日举办了第九届电子作品设计比赛（创新创业组）决赛。经过前期初赛选拔，来自各院系的共11支学生团队进入了最后的决赛，并通过展示答辩决出大赛的一二三等奖及优秀奖。Alpha队的智能书法学习装置，通过智能技术让学习书法的过程变得更加轻松、高效，让更多人重拾书法的信心和热情。Maxidea队的绿色垃圾箱（Greenbox），让可回收的生活垃

教育学院（师范学院）举办“知行合一，立德树人”大讲堂之《儿童语境下的阅读与创作》专题讲座

5月23日晚上，教育学院（师范学院）“知行合一，立德树人”大讲堂在学术交流中心顺利举行。本次大讲堂邀请了谢莲秀老师带来了《儿童语境下的阅读于创作》主题演讲。谢莲秀老师从语境文化及其分类入手，先简单地为大家讲述了情景语境、文化语境和儿童语境三者的含义及不同。接着分析了互联网时代下儿童的阅读及儿童语境的营造，讲述了儿童阅读的重要性及网络时代阅读的焦虑与应对；并教导大家“读”与“写”需要怎样的语境，最后分析了“儿童语境”创作的要素，并进行阅读举例。最后老师分析了儿童语境下的写作，从儿童文学的三大母题及

英国爱丁堡龙比亚大学学生造访东莞理工中法联合学院

东莞理工学院法国国立工艺学院联合学院与英国爱丁堡龙比亚大学合作举办的首届学生访学项目顺利开展。首批20名英国龙比亚大学生于本月20日至26日到访东莞理工中法联合学院进行为期一周的交流学习。20日上午，东莞理工学院中法联合学院在学院报告厅为英国龙比亚大学生举行一场简短欢迎会，东莞理工学院副校长、中法联合学院院长杨敏林，中法联合学院副院长韩涛出席。欢迎会上，中英双方师生进行了发言。本次交流期间，中法联合学院学生将与来访的英国学生以“结对子”的形式交流学习。英国学生将参与体验我院的课程教学，参与我院学

经济与管理学院第十五届工商模拟市场圆满闭幕

5月20日晚，经管学院创新创业实训项目——第十五届工商模拟市场随着工模摊位展销的结束圆满落下了帷幕。回顾过去一个月，为进一步营造良好氛围，让参与者完整体验创业项目从企业诞生到结算的全过程，从导师一对一指导创业计划书、摊位竞投、建立“三证”办理大厅到摊位展销等，都尽量仿照真实情景，无一不倾注组委会的心血。展销现场四天更密锣紧鼓地开展了歌唱比赛、协会之夜、超模大赛等大型活动，志愿者现场前后奔走，汗流浃背，吸引了众多师生的热情参与，并得到了阳光网、东莞日报等新闻媒体的关注。披星戴月组委会为工模绞尽脑汁