学生社区“学习强国”知识竞赛活动圆满结束

5月24日晚，由学生社区党工委、学生社区知行学院主办，学生社区知行学院团学承办的学生社区“学习强国”知识竞赛决赛在学生中心顺利举行。学校副校长、学生社区知行学院院长马宏伟，党委学生工作部、学生处，学生社区党工委，学生社区知行学院及其各分院负责人出席活动。活动前期，学生社区知行学院常务副院长苏亚玲老师分享“学习强国”的学习感悟，表示通过“学习强国”的学习，可以在社区逐渐营造良好的学习氛围，这种学习氛围不仅仅局限于“学习强国”，还可扩展到自己的兴趣爱好，从而学有所为，在社区中发光发热。本次“学习强国

教育学院（师范学院）举办首届音乐学专业钢琴弹唱比赛

5月23日，教育学院（师范学院）首届音乐学专业钢琴弹唱比赛在艺术楼演奏厅举行。该项比赛是由音乐系钢琴教研室组织，为广大师生奉上的集“弹奏”与“演唱”于一体的赛事。钢琴弹唱是教育部倡导的音乐师范专业学生五项全能的主要内容之一，参加比赛的选手要求具有很好的钢琴演奏、即兴伴奏和声乐演唱技能，还要具备键盘和声、作曲理论等知识，是综合性、技巧性要求较高的比赛。这样的活动不仅是对学生综合能力的培养，还可以把目前泾渭分明的“弹”和“唱”课程有机地横向结合，使之真正成为全新意义上的教学改革探索。本届钢琴弹唱比赛

学生社区知行学院举行“文化自信来源于文化基因”主题知行讲堂

5月23日，由学生社区知行学院主办的“文化自信来源于文化基因”主题知行讲堂在松山湖校区学术会议中心报告厅举行。本次讲堂特邀我校党委原副书记、东莞市江西商会总顾问、文化学者王江水担任主讲嘉宾。我校副校长、学生社区知行学院院长马宏伟等出席本次讲堂。王江水用幽默诙谐的语言深入浅出地阐述文化内涵。他认为，中华文化的核心是“和合”文化，“和合”思想使文化百花齐放，促进中华民族化解矛盾、谋求共同发展。王江水从康乾盛世的自负傲慢、晚清时期的衰落、新文化运动的重获新生、改革开放的百花齐放四个方面进一步介绍近代中

“教学知与行”系列之在线课程重构设计讲座成功举办

为切实提高课程教学质量，帮助教师打造线上金课、线上线下混合式金课，推进“双万”计划的落地执行，5月19日，教师工作部联合教务处邀请上海交通大学苏永康老师为获得我校2018年质量工程项目立项类型为教学改革项目、课程建设项目的项目负责人，及在“金课”建设过程中有能力提升需要的教师组织举办在线课程重构及设计讲座。讲座伊始，苏永康老师提出了乔布斯之问、传统教学的困惑等问题，得出实现信息技术与教育教学的深度融合，才能打造教育生态系统—MOOC。接着，他对MOOC核心、MOOC课程设计、MOOC课程PPT，

图书馆报告解读：2018年我校科研工作实现新突破

2018年度东莞理工学院图书馆报告（以下简称“报告”）正式发布了。报告不仅按常规分析了我校图书馆访问情况、资源利用情况、阅读情况等，还深入分析了我校的论文、专利等科研成果状况。根据报告显示，2018年，我校发表中国知网（CNKI）收录论文537篇，同比上升14．99％，其中CSSCI收录论文45篇，占论文总量的8．38％。2018年，我校发表SCIE论文419篇，CPCI－S论文43篇，EI论文757篇。在中文论文中，最受我校关注的主题是“东莞理工学院”，其次是“机械手”和“教学改革”；而我校外